鼎以尚德，文以啟智。杭州鼎文學(xué)校真正踐行“一切以學(xué)生為中心”，追求學(xué)術(shù)卓越，發(fā)展全人教育，培養(yǎng)推動(dòng)全球進(jìn)步的新力量。在鼎文，我們傾聽每一種聲音，珍視每一個(gè)夢(mèng)想，為每一位學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
12月20日，冬至前夕，杭州鼎文學(xué)校“冬致·盡釋所能”冬季慶典圓滿舉行。音樂、舞蹈和戲劇輪番上演，這不僅是一場(chǎng)鼎文學(xué)子展示才華的冬季慶典，“夢(mèng)想、熱愛、探究、協(xié)作”的鼎文精神的精彩詮釋，也是鼎文雙語(yǔ)國(guó)際化教學(xué)成果的集中匯演，更是鼎文國(guó)際化大社區(qū)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們齊聚一堂的溫馨時(shí)刻。
藝術(shù)之光 點(diǎn)亮紅星演藝廳
紅星演藝廳燈光漸次亮起，一部年度回顧宣傳片，帶領(lǐng)觀眾重溫鼎文過往的溫馨瞬間。四年級(jí)《千字文》歌曲表演，以古典韻味演繹中華國(guó)學(xué)經(jīng)典的深厚底蘊(yùn)；六年級(jí)《The cup Song》創(chuàng)意十足，巧妙將日常生活中的杯子化身為樂器，帶來(lái)別開生面的視聽享受；一年級(jí)的舞蹈《哈尼寶貝》則以輕快的舞步展現(xiàn)云南哈尼族的獨(dú)特風(fēng)情；幼兒園小朋友們純真可愛的表演，更贏得家長(zhǎng)們的陣陣歡笑與掌聲。家長(zhǎng)們紛紛拿出手機(jī)，記錄下這難忘一刻。“看到孩子在舞臺(tái)上這么自信，真的很開心！”一位媽媽說(shuō)。
閱讀和運(yùn)動(dòng)是鼎文發(fā)展全人教育的兩大基石，在視頻連線環(huán)節(jié)，杭州鼎文學(xué)校與貴州省黔南布依族苗族自治州惠水縣第八小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)連線，一起分享“共享閱讀”的快樂。天涯共此時(shí)，鼎文孩子們送出的820冊(cè)中英文書籍禮物，向遠(yuǎn)方播撒著愛與智慧的種子。
多元文化交響 藝術(shù)無(wú)國(guó)界
中西藝術(shù)大碰撞，多元文化奏交響。二、三年級(jí)學(xué)生合唱《Wau Bulan》馬來(lái)民謠，讓觀眾仿佛隨著星月與風(fēng)箏翩然起舞。七年級(jí)《Something just Like This》帶來(lái)美式搖滾的風(fēng)潮，八年級(jí)《Viva la Vida》和九年級(jí)《See You Again》 則傳達(dá)著法式激情與跨越時(shí)空的深沉想念。
音樂教師Hsin-Jou Lee提到，“世界各地?fù)碛胁煌奈幕?/span>音樂是全人類通用的語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)中，孩子們不僅鍛煉了樂理和演奏能力，更在潛移默化中領(lǐng)略了不同文化精神。比如《Something just Like This》背后所蘊(yùn)含的古希臘神話與美漫超級(jí)英雄精神，最終卻又回歸到最溫暖的哲理——愛你身邊的人。音樂，是孩子們理解世界、感悟人生的另一扇窗。”
黑石英語(yǔ)戲劇專場(chǎng)
沉浸式藝術(shù)體驗(yàn)
黑石劇場(chǎng)中，從經(jīng)典劇《Cyrano de Bergerac》、《Peter Pan》到現(xiàn)代劇《DNA》，臺(tái)上學(xué)生們用出色的演技和深刻的英語(yǔ)臺(tái)詞，演繹著劇中人物的細(xì)膩情感。“戲劇是藝術(shù)，也是理解他人和自我成長(zhǎng)的途徑，每一個(gè)學(xué)生都可以通過戲劇獲得一種生活的藝術(shù)。”戲劇教師Setenay Agrali分享道。
一位九年級(jí)學(xué)生在演出結(jié)束后感嘆道：“我們與劇中角色同呼吸、共情感，每一個(gè)動(dòng)作和臺(tái)詞都充滿了生命力。”從流利的古典英語(yǔ)到現(xiàn)代英語(yǔ)臺(tái)詞的切換，再到燈光與場(chǎng)景的完美配合，演出結(jié)束后，掌聲雷動(dòng)，許多家長(zhǎng)感嘆孩子們的表現(xiàn)力完全超出了自己的預(yù)期。
在快閃節(jié)目中，鼎文冬季慶典畫上了完美的句點(diǎn)，孩子們?cè)谖枧_(tái)上的光芒深深烙印在每一位家長(zhǎng)與師生的心中。
一所有溫度、有品質(zhì)的雙語(yǔ)國(guó)際化學(xué)校，更應(yīng)該是一個(gè)用服務(wù)與活動(dòng)深度鏈接學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的多元國(guó)際化大社區(qū)。每一位鼎文人都是鼎文大社區(qū)的建設(shè)者、開拓者、參與者與見證者。
冬致，是致意自己，致謝長(zhǎng)輩，也是致敬老師、學(xué)校和社會(huì)！在冬致，盡釋所能；待春時(shí)，萬(wàn)象更新。回首2024年，感謝每一位鼎文人努力發(fā)光的每一天。新的一年，愿心之所向、行之所往，愿鼎文的小鯤鵬們，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！