如果家庭想讓孩子擁有國(guó)際化思維。建議還是轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入國(guó)際學(xué)校比較，這樣會(huì)比較好的適應(yīng)之后的國(guó)際化環(huán)境，今天，杭州鼎文學(xué)校小編可以給到大家一些建議送給想轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的同學(xué)。

1、抓住機(jī)會(huì)，提高英語(yǔ)能力

想要轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，前邊應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)暑假時(shí)間，這時(shí)候就應(yīng)該好好把握這個(gè)暑假，提前將英語(yǔ)抓起來(lái)?？梢蕴崆百I些提高英語(yǔ)能力的書，利用自己的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。等到開學(xué)的時(shí)候就可以比別人多懂一點(diǎn)，會(huì)更容易融入學(xué)習(xí)。

2、獨(dú)立自主，有效管理

相信一些學(xué)生都習(xí)慣了公立學(xué)校里老師將時(shí)間都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，甚至周六日都會(huì)被補(bǔ)習(xí)班占據(jù)太多時(shí)間，大部分時(shí)間都是學(xué)習(xí)，自己的時(shí)間是少之又少。而國(guó)際學(xué)校中大部分時(shí)間都是由自己去安排，因此就要學(xué)會(huì)對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行合理安排，才能更快的適應(yīng)國(guó)際學(xué)校生活。

3、多加溝通，共同解決

如果是初高中時(shí)期轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，正是處于青春期階段，如果這個(gè)階段融入集體過慢，孩子的自信心就會(huì)受到打擊。這時(shí)候就應(yīng)該和老師多加溝通，及時(shí)了解自己的問題，家長(zhǎng)也要時(shí)刻關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)，以便提早發(fā)現(xiàn)問題，共同找到解決方案。

上述就是小編為大家整理的關(guān)于國(guó)際學(xué)校的全部?jī)?nèi)容了，希望以上幾點(diǎn)建議可以幫助到正想要轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)和同學(xué)，了解更多學(xué)校情況，歡迎關(guān)注我們國(guó)際學(xué)校網(wǎng)站查看。